Розпочався урок психологічною вправою на створення спокійної атмосфери для гармонізації внутрішнього стану.

   Під час актуалізації знань учні працювали в групах за інтерактивними стратегіями: 1група – прийом «Гроно», 2 група – складали «Сенкан». Результати роботи координатори презентували біля дошки.

 

   Протягом уроку учителька використовувала комп’ютер. Учні мали змогу переглянути цікаві, змістовні слайди про звичаї, традиції козаків, їхній одяг та побут.   На уроці опрацьовувалися елементи теорії літератури. Школярі читали питання на моніторі і давали відповіді на них.
Також були використані  міжпредметні зв’язки при вивченні світової літератури ( історія, образотворче мистецтво).  Діти працювали із репродукцією картини І.Рєпіна «Запорожці пишуть листа турецькому султану», проводили паралелі між текстом повісті і картиною, застосовуючи свої знання з історії України. Учні разом із учителем підготували до уроку виставку творчості Миколи Гоголя.  На уроці панувала творча атмосфера, діти висловлювали свої думки, захоплення повістю  «Тарас Бульба».