Адаптація – це процес пристосування індивіда до вимог нового середовища, умов життя та діяльності. Її результати – пристосованість як особиста якість, що виступає показником життєвої компетентності індивіда.

Адаптація дитини до навчання в середній ланці школи відбувається не одразу. Це довготривалий процес, пов'язаний зі значним навантаженням усіх систем організму.

Починаючи роботу з учнями 5-х класів, учителі беруть до уваги особливості змісту, методів та форм навчання в початковій школі, вікові особливості раннього підліткового віку, рівні навчальної діяльності, з якими діти прийшли до основної школи.

З 2 по14 листопада у школі відбувалося підбиття підсумків щодо адаптації п’ятикласників. Пройшов психолого-педагогічний консиліум, узагальнено результати класно-узагальнюючого контролю. Було організовано індивідуальну та групову корекційну роботу з учнями, які відчували труднощі у спілкуванні.